הקרדיט הדרוש: אושרה דיין, מתוך אתר פיקיויקי
אזור טיול: צפון קטגוריה: מוזיאון מסלול נגיש? כן
איך מגיעים…
באפליקציית ניווט נרשום:
מוזיאון העיר שד׳ בן גוריון 11, חיפה
ניסע בהתאם להנחיות ולשילוט ההכוונה, אל מוזיאון העיר חיפה, השוכן בשדרות בן גוריון במושבה הגרמנית בחיפה.
נוכל להחנות את הרכב בחניון סיטי סנטר, החניון נמצא במרחק של כארבע דקות הליכה מן המוזיאון.
*החנייה הינה בתשלום.
ניתן להחנות את הרכב גם במדרכות כחול – לבן, התשלום באמצעות מדחנים או אפליקציית תשלום עבור חנייה.
על המוזיאון 🙂
מוזיאון העיר שוכן במבנה טמפלרי מיוחד, בקצה המושבה הגרמנית בחיפה והוא מציג מבחר עבודות העוסקות בהיסטוריה ובתרבות של העיר.
מיקום המוזיאון:
שדרות בן גוריון 11, המושבה הגרמנית, חיפה.
סוג המוזיאון:
מוזיאון העיר לתרבות והיסטוריה.
למי מתאים:
המוזיאון מתאים לכל המשפחה. מתאים למבוגרים וגם לילדים.
זמן הבילוי הממוצע במוזיאון:
כשעה.
הנגשה לעגלות ולכיסאות גלגלים: המוזיאון מונגש לעגלות ולכיסאות גלגלים.
עונה מומלצת לביקור במוזיאון:
סתיו, חורף, אביב, קיץ. כל השנה.
דמי כניסה:
25 שקלים.
שעות פתיחה:
המוזיאון פתוח לקהל הרחב בימים,
א’ – ד’ | 10:00 – 16:00 |
ה’ | 16:00 – 19:00 |
ו’ | 10:00 – 13:00 |
שבת | 10:00 – 15:00 |
מה כדאי לקחת איתנו לביקור במוזיאון:
*** נעליים נוחות, מים לשתייה, מפה וחוברת המוזיאון ***
בקצרה על המוזיאון ; )
המוזיאון נמצא במשכנו המרהיב במבנה טמפלרי יפהפה במושבה הגרמנית ופועל בו מאז שנת אלפיים.
המבנה עבר תהליך של שיקום ושימור ומשמש כמקום בילוי מרכזי לתיירי העיר ולתושבים המקומיים.
המוזיאון מתאר את תולדות העיר מאז המאה השמונה עשרה כאשר נהרסה העיר העתיקה (חיפא אל- עתיקה) על ידי מושל עכו והגליל, השיח’ ד’אהר אל-עומר אל-זידאני והקים תחת ההריסות את “חיפה החדשה” (חיפא אל-ג’דידה). חיפה החדשה הוקמה במקום הצר ביותר שבין ההר לים.
כמו כן, המקום מספר על אופן הפיכתה של העיר חיפה לעיר רב לאומית, קוסמופוליטית ומתחכה אחר התהוותה מעיר פועלים אדומה למטרופולין צפוני כיום.
מתחם המוזיאון חולש על שני מבנים מרהיבים מתקופת הטמפלרים:
בית העם אשר היה המבנה הטמפלרי הראשון אשר הוקם בארץ ובית הספר הטמפלרי.
ביקור מהנה!
דברים מיוחדים בתערוכות הקבע של מוזיאון :
– בית העם, הוקם בשנת 1869
– בית הספר הטמפלרי, הוקם בשנת 1902
איך נהפוך ביקור במוזיאון להצלחה מובטחת 😉
* לפני הביקור, נבדוק מה סוג המוזיאון והאם הוא מתאים למבוגרים ומותאם / לא מותאם לילדים.
* נברר מהו זמן הבילוי הממוצע במוזיאון ונתכנן את הסיור בהתאם לזמן שעומד לרשותנו. או להיפך, נתאים את הטיול שלנו בהתאם לזמן הבילוי הממוצע במוזיאון.
* במוזיאון גדול במיוחד זמן הבילוי יארך עד כחצי יום בין שעתיים עד חמש שעות, בעוד שזמן הבילוי במוזיאון קטן ומקומי יארך כשעה עד שעה וחצי.
מן הסתם, זמן הבילוי באתר תלוי במידת העניין שיש לנו ולשותפים שלנו (ילדים / מבוגרים בעלי סקרנות גבוהה ומידת הרצון שלהם לחקור ולדעת).
* נסביר לצעירי החבורה, מהם כללי ההתנהגות המקובלים במוזיאון (שומרים על שקט, מדברים בקול נמוך ולעתים אף בלחש, שומרים נגיעה מהמוצגים, הולכים ברוגע ממוצג למוצג, מתבוננים מקרוב ומרחוק וכולי…..). יחד עם זאת, נעודד אותם לסקרנות ולעניין ואם הם מגלים התלהבות יתרה….לא נעצור בעדם!!!
נזרום איתם בהתלהבות ונעודד אותם לחקור, לשער השערות ולשאול שאלות על מנת ליצור חוויה חיובית מהביקור, חוויה שתעשה להם חשק לעוד!
* מוזיאונים המכוונים אל קהל יעד צעיר וסקרן מגישים מוצגים אינטראקטיביים אשר מפעילים את כל החושים. כאן ניתן דרור לילדים שינסו, ייגעו, יתחקרו, יפעילו, יסובבו, יהפכו…שיעשו הכל, תוך כדי חשיבה ומציאת פתרונות היוצאים מהקופסא.
* במוזיאונים מסתובבים אנשי צוות אשר מחכים רק לנו… כדי לענות על שאלות, להסביר, להמליץ, לשתף אותנו בידיעותיהם ואף ללוות אותנו…לא נהסס לפנות אליהם. הם עושים זאת בשמחה ובאהבה!
* נבדוק בדלפק הכניסה או בקופה האם ניתן לקבל חוברת הפעלה שתלווה את המשפחה בביקור.
לרוב, המוזיאונים מנפיקים חוברות או דפים עם הפעלות חווייתיות אשר הופכים את הביקור לחוויה מאתגרת, מסקרנת ובעיקר מפעילה את הילדים והמשפחה כולה בצורה דינמית סביב המוצגים והתערוכות.
* כמו כן, נבדוק בקופת המוזיאון האם קיימות הפעלות משולבות כמו משקפיים וירטואליים, משחקים אינטראקטיביים עם טלפונים סלולריים או אתגרים משחקיים נוספים מסוג זה. זה יעניק את הטוויסט וייתן לביקור במוזיאון משמעות לימודית מהנה ועכשווית.
* ניתן לילדים להוביל בעזרת מפת המוזיאון שתישאר בידיהם ובאחריותם. כך, נעודד אותם לסקרנות לאחריות ולהתמצאות במרחב.
* רוב המוזיאונים מונגשים על פי תקן, לעגלות לכיסאות גלגלים ולבעלי קשיים בהליכה. אולם יחד עם זאת, כדאי לברר מראש מהי מידת ההנגשה, בייחוד במוזיאונים פתוחים ובמוזיאונים קטנים.
